На счёт школьной формы. Неужели в нашей школе уже все проблемы решены и остался " последний штрих"? Вроде, бы на этих граблях отплясали все кому не лень, и снова "А давайте попробуем, ну раз другие реформы буксуют, тут хотя бы результат сразу на виду". А если подумать, а зачем? Ну "десятый",(а по-моему главный), ответ: обеспечить работой нашу ( а реальнее, китайскую) швейную промышленность, как ни как десятки миллионов комплектов (ОХ, "мечта удава"), ну ладо это практицизм и бизнес, это понятно. А что обычным людям, ну кроме дополнительных расходов ( ведь ни кто не поставит на форму цену 300-500р, я думаю с этим спорить небудем),зачем? Ну "ГЛАВНОЕ": равноправие, дети не будут "выпендриваться друг перед другом" и кечиться своим (вернее родителей) достатком, мысля прекрасная, но хороша, может быть, только в столице, с её расстояниями. В нашем посёлке где всего две школы и весь посёлок можно пройти за 15-20 минут, дети и так друг о друге знают, а в школе они находятся всего полдня, а вторую половину на улице, где ходить в форме их уже никто не заставит и как говорится в анекдоте: "Вся теория Дарвина к чёрту". Кстати я сам застал время школьной формы, ну и что ("строгость наших законов компенсируется необязательностью их исполнения"), соблюдали её только в первых классах, а дальше чем старше тем больше и к 9-10 классу оставался только комсомольский значок, и однотонный, не броский цвет (не значка конечно) у мальчиков, и юбочка тёмного цвета (на фасон, при такой длине, а вернее "не длине" кто же будет обращать внимание) у девочек. Замечу, что это не было ни каким протестом, как сейчас это пытаются преподнести, против... и т.д. и т.п. И это, пусть молча, "незамечая", поддерживали не только родители, но и учителя (ведь они тоже чьи-то мамы папы). И мы знали о материальном состоянии наших одноклассников, ну и что?
Да и сейчас можно выделяться не только одеждой, да и не столько ей.
А не проще, да и дешевле, ввести какие-то (практичные, полезные, удобные) ограничения, (ведь весит у нас на проходной, завода, объявление, что вход на территорию в пляжных тапках и шортах запрещён, и ни чего никто не возмущается) ну, например, кол-во золотых украшений, полностью их запрещать, по моему глупо, да и поздно.
А форма? Любые реформы, у нас, приводятся к формуле: " Наградить не причастных и наказать невиновных", так что, может не стоит больше экспериментировать? Указами и постановлениями людей умнее не сделать.

privoljski писал(а):На счёт школьной формы. Неужели в нашей школе уже все проблемы решены и остался " последний штрих"?

Все верно privoljski написал, добавить нечего.
Я же выступаю за введение формы, скорее, вспоминая прошлое, чем призывая немедленно сделать «под козырек» и приступить к исполнению очередной задумки в деле "реформирования" нашей школы.
Я уверен, что введение удачной формы несомненно принесло бы положительные результаты, да только не знаешь чего сегодня от этого введения будет больше: вреда или пользы. А вот когда-то, я уверен, пользы все-таки было больше.
Кстати, мы тоже носили форму в школе только до 6-7 класса, а дальше шили себе костюмы, и только девочки продолжали ходить в форме.

Школьные годы - чудесная книга.
Школьные годы. Для меня они - не только время, проведенное в школе, дружба и игры с друзьями, походы на природу и то, что называлось культпоходами, но еще и те книги, которыми мы зачитывались в школьном возрасте. Мы читали их в школе - книги о наших сверстниках, мы читали их дома - книги о школе.
И мне давно хочется вспомнить и поделиться здесь, на форуме, этим миром детского чтения, память о котором ничуть не потускнела с годами.
Но ведь не станешь рассказывать содержание книг, тем более, просто их перечислять. Я решил сделать проще. Выложу здесь иллюстрации к книгам, не указывая к каким именно. Кто-то узнает знакомые образы, кто-то увидит незнакомые.
Здесь нет «академического» перечня с указанием названий и авторов книг, выходных данных изданий и т.д. Даже имен художников-иллюстраторов я специально не привожу. Не хочу здесь ничего от «взрослого мира». Скажу только, что в основном брал книги 50-х - 60-х годов, реже - чуть более поздних. (Но всем желающим я обязательно сообщу имена авторов книг и иллюстраторов, а также выходные данные книг - издательство и год издания).
Почему я не указываю названия книг? Отвечу по-детски: «так задумано!» А по-взрослому: я хочу разбудить фантазию зрителя именно отчасти узнаваемостью, отчасти неизвестностью представленных образов. Для большей интриги я оставил подписи под рисунками, если они имелись. С этой же целью часть иллюстраций я специально размещаю вместе с кусками случайно выхваченного фрагмента текста под ними.
Сейчас, мне кажется, ни один художник уже так не нарисует. Современные рисунки на тему жизни тех лет так же не похожи на ту жизнь, как и многие современные фильмы, снятые о том же времени. Вроде бы и сейчас изображают годы нашего детства, но смотришь - и чаще всего не веришь.
Я же предлагаю посмотреть, вспомнить и поверить.
Итак, «видеоряд» из иллюстраций, взятых из самых разных старых книг. Ввиду их значительного количества, я буду их выкладывать здесь сериями - время от времени, штук по 10, не все сразу.
Такой «видеоряд» сам по себе может стать для человека с воображением увлекательной книгой.
Приятного просмотра! (для увеличения - кликнуть по картинке)





















Добавлено спустя 16 часов 2 минуты 32 секунды:
Школьные годы - чудесные книги. (продолжение)
Эти иллюстрации из книг детства будят память, заставляя вспомнить жизнь тех лет, когда мы в школьном возрасте читали эти книги.





















Добавлено спустя 1 минуту 2 секунды:


Добавлено спустя 5 часов 56 минут 47 секунд:
Школьные годы - чудесные книги. (продолжение)

Мда, кроме Тимура, другое не помню, похоже уже в моё детство эти книги были... или уже не были... Может сообщите их названия, неплохо бы прочитать и составить собственноё впечатление.

privoljski писал(а):Может сообщите их названия, неплохо бы прочитать и составить собственноё впечатление.

Еще немного выложу и после того - список книг. Хорошо?

Добавлено спустя 18 минут 41 секунду:
Школьные годы - чудесные книги. (продолжение)





















Добавлено спустя 14 минут 23 секунды:
Школьные годы - чудесные книги. (Окончание. Я бы и продолжил, но - сколько ж можно? )

Вовка, ё-моё! И так голова к вечеру, как чугунная, а ты головоломки придумал. Ладно, я сейчас тоже выложу. Попробуй отгадай.
А из твоих )что определила) - конечно, "Тимур и его команда", "Чудесники" и, кажется, "Васёк Трубачёв". Не?

- Послушай, - тихо сказал Славка.
- Я тебя к себе не звал. Не правда ли?

Это Гайдар, "Судьба барабанщика". Была у меня эта книга. Может, ещё что вспомню, но список всё равно сюда? Тот же Славка интересовался, что батя изобрёл, а тот объясняет, как устроен молочный сепаратор)

Sirin писал(а):что определила) - конечно, "Тимур и его команда", "Чудесники"

Да, эти две книги присутствуют. Молодец, Sirin!

Добавлено спустя 1 минуту 12 секунд:

AlexZ писал(а):Это Гайдар, "Судьба барабанщика". Была у меня эта книга.

И это верно! Тоже молодец, AlexZ!

А это что за книга?

Sirin писал(а):Вовка, ё-моё! И так голова к вечеру, как чугунная, а ты головоломки придумал.

А сама-то ничем не лучше! Не знаю я, что это за книга, которую ты в детстве читала! Не могу угадать. Наверное, книга "девчоночья", вот и не читал... Если бы про войну выложила, или про бандитов, или про мальчишечьи приключения...

Sirin писал(а):А это что за книга?

Похоже, это про девчонку Динку, автора не помню, что-то наподобие "Белеет парус одинокий".
А "Тимур" у меня был в той же книге, из к-рой Вовка разместил иллюстрацию. Но тоже ведь не сразу вспомнил!

"Тимур и его команда", "Васёк Трубачёв", "Судьба барабанщика".
Неужели вам в детстве нравилось читать эти книги?
Я читал Марка Твена, Жуля Верна, Стивенсона, Вальтера Скота. "Карлсон" один из любимых персонажей. Ещё помню "Питер Марец юный бур из Трансвааля". Из советских авторов нравился Носов с "Незнайкой" и "Капитан Врунгель" Некрасова. Ещё "Денискины рассказы". Фантастика Беляева и вообще любая.

Bobas писал(а):Я читал Марка Твена, Жуля Верна, Стивенсона, Вальтера Скота. "Карлсон" один из любимых персонажей. Ещё помню "Питер Марец юный бур из Трансвааля". Из советских авторов нравился Носов с "Незнайкой" и "Капитан Врунгель" Некрасова. Ещё "Денискины рассказы". Фантастика Беляева и вообще любая.

Это, наверное, все читали, в том числе и я.

Bobas писал(а):Неужели вам в детстве нравилось читать эти книги?

Я сознательно здесь выбирал только советских авторов определенного периода. При этом не трогал книг для маленьких, как бы они мне ни нравились ("Незнайку" Носова и т.п.). В фантастике порылся - иллюстраций мало, а какие хотел бы - вообще нет.

Да, насчёт этого Марка Твена. "Янки из Коннектикута при дворе короля Артура" когда ещё он написал, а сейчас куда не посмотришь, везде книги про "попаданцев" в прошлое. Бездари. Мы в школе зачитывались книгами о будущем, даже мрачными Уэллса, но о прошлом никто не мечтал. Ну да, зимой бывало, играли в "сопку" командой Наполеона против английской команды)) так это фильм "Ватерлоо" был по тв, и Веллингтона не очень-то вспоминали, кто это вообще такой)

А про Тимура...когда стал повзрослей и с такой же Ольгой познакомился и с её сестричкой - "Женька, не мешай и инструмент не трогай"

Интересно, какие иллюстрации были отнесены к книге "Васек Трубачев"? Назовет номер иллюстрации (номер виден, если навести курсор на картинку).

Добавлено спустя 2 минуты 4 секунды:

AlexZ писал(а):даже мрачными Уэллса

Обожал его "Войну миров", "Когда спящий проснется", "Машину времени", рассказы...